La GDLN presenta libro y celebra video conferencia sobre seguridad vial
LA RED GLOBAL DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DIFUNDE CONOCIMIENTO QUE CONTRIBUYE CON EL DECENIO DE LA SEGURIDAD VIAL AL PRESENTAR EL LIBRO Y MODELO “VIVO 24 HORAS SEGURO” (FGLDN, Las Américas)
Abstracto: El pasado 26 de Abril, la FGLDN Américas, organizó un Dialogo Global enfocado en el tema del error Humano y Comportamiento Seguro, titulado ¨Desarrollando Competencias de Conciencias para la Conducta Segura¨ en interés de coadyuvar en el decenio de la seguridad vial.
La video conferencia fue dictada por el Psicólogo Industrial, Rafael Casas Baptista, quien es un especialista en desempeño humano y conducta segura, autor de un modelo de comportamiento seguro que la GLDN plantea considerar parar la difusión en el ámbito vial, escolar y comunitario. La conferencia conto con la coordinación técnica de los Centros GDLN Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE), de Venezuela y la Universidad de Educación a Distancia de Costa Rica, (UNED); así como con otros miembros afiliados tales como la Universidad Autónoma de Guadalajara y el Instituto Tecnológico de Monterrey de México, la cual fue transmitida también transmitida vía uestreaming, y contó con la participación de expertos en la materia.
El Psicólogo Rafael Casas, resaltó lo cuestionable y relevancia social – entre otras- de las estadísticas que maneja la ONU sobre la accidentalidad global 1.24 millones de personas mueren al año en la vía pública a causa de accidentes, en su mayoría usuarios vulnerables que no conducen un vehículo, siendo el costo de ésta 518 billones de dólares anualmente. Destacó también las cifras de 800 mil niños que mueren anualmente por accidentes en general y el hecho de que cada 15 segundos muere una persona por un accidente o enfermedad laboral.
El conferencista destacó que las investigaciones sobre accidentalidad en general reportan que los accidentes son causados por ¨error humano¨ en más de un 80% de los casos y que en su gran mayoría califican como evitables, comentó ¨tenemos un deber de rectitud con el regalo de la vida: convertirnos en una sociedad segura y contamos con las facultades de pensamiento, afectivas para lograrlo, pero debemos asegurar el componente ético en la conducta social ¨.
El modelo ¨Vivo 24 Horas Seguro¨ plantea la necesidad de expandir tres dimensiones de la consciencia: la ética, la lógica y la afectiva, cada una de éstas agrupa facultades tales como los valores y rectitud en el acatamiento de las normas, la valoración del tiempo de vida, mientras que en el campo de la lógica representa la importancia de profundizar el desarrollo de las capacidades de observación, de secuenciación y de la anticipación como precursores de la conducta segura. El uso consciente de éstas habilidades va de la mano con la actitud de alerta sosegada, e implica una transición que implica abandonar la actitud de desprecio, descuido y de lo reactivo para generar en las personas un mayor liderazgo en sus vidas. El fortalecimiento de la conciencia lógica puede alimentarse del fomento de recursos internos tales como la actitud de serenidad y paz que pueden sustentar los procesos de atención, concentración, enfoque y análisis de secuencias que ejecutamos las personas cuando llevamos a cabo acciones sencillas o complejos procedimientos donde el error de conducta puede ocurrir.
Durante este diálogo global el conferencista y los organizadores presentaron el libro del Psicólogo R. Casas, ¨Vivo 24 Horas Seguro¨ el cual ha sido modelo de conducta segura, aplicado con miles de personas en grupos expuestos a alto riesgo laboral y con resaltados de elevado impacto en las mejoras de indicadores de seguridad y comportamiento seguro. La Fundación GLDN (Américas) en coordinación con el autor, con las Universidad Autónoma de Guadalajara y la Universidad Rafael Belloso Chacín de Venezuela, han desarrollado una propuesta de proyecto para el desarrollo de módulos de aprendizaje a distancia (e-learning) que en conjunto con otros actores privados e institucionales permitan ofrecer a través de plataformas abiertas educar a miles de personas globalmente para el fomento de las facultades en los tres ámbitos de la conciencia que promueve este modelo que plantea alternativas de impacto para contribuir con la metas del decenio de salvar 5 millones de vidas del flagelo de la accidentalidad vial.
